Der Arbeitsmarkt wandelt sich — von Abschlüssen zu Fähigkeiten

Von Oleg Sidorkin, CTO von Cinevva

Ich habe miterlebt, wie mein Cousin 2023 sein Studium mit Auszeichnung abschloss. Informatikabschluss von einer guten staatlichen Hochschule. Solider Notendurchschnitt. Er bewarb sich vierzehn Monate lang, bevor er eine Stelle fand. Ein Freund hingegen, der sein Studium nach dem zweiten Jahr abgebrochen hatte, um Indie-Spiele zu entwickeln, erhielt innerhalb eines Monats drei Angebote, nachdem er sich zur Jobsuche entschlossen hatte.

Das ist inzwischen keine Ausnahme mehr. Das ist das Muster.

Die Zahlen bestätigen endlich, was wir schon länger spüren

Bis 2025 gaben 90 % der Personalverantwortlichen an, auch Bewerber ohne klassischen vierjährigen Hochschulabschluss einzustellen (Fortune). Ein Viertel der US-Unternehmen verzichtete vollständig auf die Anforderung eines Bachelorabschlusses (HR Dive). Und hier kommt der Teil, der besonders schmerzt, wenn man gerade seine Studienkredite abbezahlt hat: 94 % der Arbeitgeber sagen, dass aufgrund ihrer Fähigkeiten eingestellte Mitarbeiter bessere Leistungen erbringen als solche, die aufgrund formaler Qualifikationen eingestellt wurden (Forbes).

Verizon gibt inzwischen an, dass für 99 % seiner Stellen kein Hochschulabschluss erforderlich ist. Sergey Brin räumte ein, dass Google „jede Menge“ Menschen ohne Bachelorabschluss einstellt. IBM machte im Rahmen seines „New Collar“-Programms bei der Hälfte seiner offenen Stellen in den USA einen Hochschulabschluss optional.

Das tun die Unternehmen nicht aus Wohltätigkeit. Sie haben erkannt, dass Abschlüsse nicht vorhersagen, wer im Job tatsächlich gut sein wird.

Warum das alte System nicht mehr funktioniert

Die ehrliche Antwort? Abschlüsse wurden zu einem bequemen Filter.

Wenn man 400 Bewerbungen vor sich hat, halbiert die Anforderung eines Bachelorabschlusses den Stapel. Sie verrät aber nicht, wer die Arbeit tatsächlich erledigen kann. Sie zeigt nur, wer das Geld, die Zeit und die familiäre Stabilität hatte, vier Jahre lang in Hörsälen zu sitzen. Der Zusammenhang mit den tatsächlichen Fähigkeiten war schon immer schwächer, als wir uns eingestanden haben.

Und nun geschahen drei Dinge gleichzeitig:

Die gefragten Fähigkeiten entwickelten sich zu schnell weiter. Spiele-Engines, KI-Werkzeuge, Web-Frameworks. Bis ein Lehrplanausschuss einen Kurs zu einem Thema genehmigt, ist dieses Thema bereits veraltet. Ein vierjähriges Studium vermittelt Theorie von vor vier Jahren. In der Technologiebranche ist das Urgeschichte.

Portfolios wurden zu einem unumstößlichen Beleg. Warum darüber spekulieren, ob jemand programmieren kann, wenn man sich das GitHub-Profil ansehen kann? Warum sich fragen, ob jemand ein Spiel veröffentlichen kann, wenn die itch.io-Seite fünf fertiggestellte Projekte samt Spielerrezensionen enthält?

Die Unternehmen gerieten unter Druck. Der Fachkräftemangel ist real. Wer alle Menschen ohne Hochschulabschluss ausschließt, schließt damit auch Personen aus, die genau das mitbringen könnten, was gebraucht wird. Manche Personalverantwortliche mussten das auf die harte Tour lernen, nachdem sie gesehen hatten, wie autodidaktische Entwickler ihre formal qualifizierten Kollegen mühelos übertrafen.

Die Spielebranche hat das kommen sehen

Ich glaube, dass die Spielebranche hier ihrer Zeit voraus war. Es lohnt sich zu verstehen, warum.

Studios hat es nie wirklich interessiert, wo jemand studiert hat. Entscheidend war, was diese Person veröffentlicht hatte. Ein ausgefeiltes Spiel aus einem 48-Stunden-Game-Jam verrät einem Personalverantwortlichen mehr, als es ein vierjähriges Studium im Bereich Game Design je könnte. Es beweist, dass man unter Druck etwas fertigstellen kann. Es beweist, dass man schwierige Entscheidungen über den Projektumfang getroffen hat. Es beweist, dass das Spiel spielbar und nicht nur theoretisch ist.

Wer 2026 in der Spielebranche Fuß fassen möchte, braucht vor allem Folgendes (Dice, CombineGR): zwei oder drei ausgefeilte, spielbare Demos. Fallstudien, die erklären, was man getan hat und warum. Belege dafür, dass man Dinge zu Ende bringt. Sicheren Umgang mit mindestens einer großen Engine, nachgewiesen durch echte Projekte.

Personalverantwortliche suchen nicht nach Potenzial. Sie suchen nach Beweisen.

Der unangenehme Teil, über den niemand spricht

Bei meinen Recherchen bin ich auf etwas gestoßen, das mich frustriert hat.

Eine Studie von Harvard und Burning Glass ergab, dass Unternehmen, die auf Abschlussanforderungen verzichteten, häufig nicht tatsächlich mehr Bewerber ohne Abschluss einstellten. Der Anstieg betrug lediglich rund 3,5 Prozentpunkte (Forbes). Die Richtlinien änderten sich. Die Einstellungspraxis hinkte hinterher.

Wer also einen nicht traditionellen Weg einschlägt, muss sich weiterhin stärker beweisen. Die Tür steht weiter offen als früher, aber noch geht man nicht mit den gleichen Voraussetzungen hindurch. Das eigene Portfolio muss jeden Zweifel ausräumen. Die eigenen Projekte müssen eine deutlichere Sprache sprechen als der Abschluss eines anderen Bewerbers.

Das ist nicht fair. Aber wer es weiß, kann sich darauf vorbereiten.

Was ich jemandem sagen würde, der heute anfängt

Wenn du studierst, brich nicht ab. Sei dir aber bewusst, dass der Abschluss allein nicht mehr genügt. Entwickle nebenbei eigene Projekte. Nimm an Game Jams teil. Erwirb ein Google Career Certificate oder eine Unity-Zertifizierung. Betrachte den Abschluss als eine von mehreren Qualifikationen, nicht als die entscheidende Qualifikation.

Wenn du keinen Abschluss anstrebst, verfolgst du einen anderen, aber nicht zwangsläufig schwierigeren Weg. Entwickle konsequent. Veröffentliche Projekte. Dokumentiere alles. Dein GitHub, deine itch.io-Seite, deine persönliche Website. Das sind jetzt deine Qualifikationsnachweise.

Übe in jedem Fall, deine Arbeit zu erklären. Nicht nur, was du entwickelt hast, sondern auch, warum du bestimmte Entscheidungen getroffen hast. Was du anders machen würdest. Was du gelernt hast. Interviewer erinnern sich an Menschen, die ihre Überlegungen klar formulieren können.

Es geht um mehr als die Personalbeschaffung

Was hier geschieht, ist nicht nur ein Wandel darin, wie Unternehmen ihre Stellen besetzen. Es ist ein Wandel dessen, was wir als Gesellschaft wertschätzen.

Jahrzehntelang dienten formale Qualifikationen als Filter. Teuer und zeitaufwendig, aber leicht einzuordnen. Wenn jemand einen Abschluss hatte, konnte man bestimmte Dinge annehmen. Er war ein Signal, kein direktes Maß, aber er war gut genug.

Dieses Signal verliert nun seine Aussagekraft. Technologie macht es möglich, zu sehen, was jemand tatsächlich kann. Remote-Arbeit hat bewiesen, dass Ergebnisse wichtiger sind als der Ort, an dem man saß. KI sorgt dafür, dass theoretisches Wissen gegenüber der praktischen Anwendung an Wert verliert.

Ich finde das wirklich hoffnungsvoll, auch wenn der Übergang chaotisch verläuft. Früher lautete die Frage: „Wo hast du studiert?“ Heute lautet sie: „Was kannst du entwickeln?“

Das ist die bessere Frage.

Quellen

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