المساعد الوزاري

Cinevva's analyzer read this game's design doc and its source, then wrote the brief below. "Make your own" hands it to the game creator as your opening message, so you start from a real spec rather than a one-line idea.

أنشئ لعبة/تطبيق مراجعة تعليمية عربية RTL بعنوان «المساعد الوزاري» (ويظهر في الواجهة كـ«المساعد الوزاري الذكي») لطلاب الصف الثالث المتوسط. اجعلها لوحة مراجعة هاتفية عمودية تعمل باللمس/النقر، مرسومة بأسلوب واجهة داكنة حديثة: خلفية كحلية داكنة، بطاقات أسطح أفتح بدرجات الأزرق، نص عربي أبيض/رمادي فاتح، أزرار وإبرازات زرقاء سماوية، مع زوايا مستديرة وحدود زرقاء خافتة. وفّر زر ☾ أعلى اليسار للتبديل بين الوضع الداكن والوضع الفاتح، واحفظ النمط والتقدم محلياً بحيث يستمران بعد إعادة التحميل.

الشاشة الرئيسية: في أعلى اليمين عنوان «المساعد الوزاري الذكي» وتحتَه «مراجعة مركزة لطلاب الثالث متوسط». أسفل ذلك بطاقة زرقاء كبيرة بعنوان «راجع بذكاء، لا بكثرة فقط» ونص: «أسئلة خاطفة، بطاقات متباعدة، صندوق أخطاء، ومؤقت مذاكرة في لوحة واحدة.» ثم أربع بطاقات إحصاءات تعرض عدد الأسئلة (12)، عدد البطاقات (8)، عدد الأخطاء المحفوظة، والسلسلة الحالية (تبدأ 0). اعرض عنوان «اختر مادة للمراجعة» وثمانية أزرار مواد في شبكة عمودين: الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، الرياضيات، القواعد، الإنجليزية، الاجتماعيات، الإسلامية. حافظ على المسافات والحجم المناسبين للهاتف، مع شريط تنقل ثابت أسفل الشاشة بستة أقسام RTL/عربية: الرئيسية، الأسئلة، البطاقات، الأدوات، المستخرج، الأخطاء، مع تمييز القسم الحالي بالأزرق.

قسم الأسئلة هو اختبار اختيار من متعدد. عند فتحه أنشئ اختباراً من 12 سؤالاً، كل سؤال مرتبط بالمادة، وامزج ترتيب خياراته عشوائياً في كل اختبار. الأسئلة والمحتوى الثابت هي: الفيزياء «ما الوحدة الدولية لقياس القوة؟» وخياراتها النيوتن/الجول/الواط/الباسكال والإجابة النيوتن؛ الكيمياء «العدد الذري يساوي عدد؟» (البروتونات/النيوترونات/مستويات الطاقة/الجزيئات) والإجابة البروتونات؛ الأحياء «العضية المسؤولة عن إنتاج الطاقة؟» (الميتوكوندريا/الريبوسوم/الفجوة/الجدار الخلوي) والإجابة الميتوكوندريا؛ الرياضيات «إذا كان 3x = 18 فقيمة x؟» (6/9/15/21) والإجابة 6؛ القواعد «في «العلم نور» كلمة العلم هي؟» (مبتدأ/خبر/حال/مفعول به) والإجابة مبتدأ؛ الإنجليزية «She ___ to school every day.» (goes/go/going/gone) والإجابة goes؛ الاجتماعيات «ما النهران الرئيسيان في العراق؟» (دجلة والفرات/النيل والسنغال/الأردن والليطاني/العاصي وبردى) والإجابة دجلة والفرات؛ الإسلامية «من صفات المسلم الصدق و؟» (الأمانة/الغدر/الظلم/السخرية) والإجابة الأمانة؛ ثم الأسئلة الإضافية: «تنتقل الحرارة في الفراغ بواسطة؟» وإجابتها الإشعاع، «الرابطة الناتجة من مشاركة الإلكترونات؟» وإجابتها التساهمية، «الوحدة الأساسية للوراثة؟» وإجابتها الجين، «مجموع زوايا المثلث؟» وإجابتها 180°.

في شاشة الاختبار اعرض رقم السؤال من 12، المادة، نص السؤال، وأربعة خيارات كبيرة مرقمة/موسومة «أبجد». قبل الإجابة تكون الخيارات بلون السطح. بعد اختيار خيار، لوّن الصحيح بالأخضر، والخيار المختار الخطأ بالأحمر، وأظهر صندوق تفسير؛ التفاسير هي: القوة تقاس بالنيوتن، العدد الذري يساوي عدد البروتونات، الميتوكوندريا موقع مهم لإنتاج ATP، بقسمة الطرفين على 3 نحصل على 6، العلم مبتدأ مرفوع، مع She نستخدم goes، دجلة والفرات، الصدق والأمانة من مكارم الأخلاق، الإشعاع لا يحتاج وسطاً مادياً، المشاركة تميز الرابطة التساهمية، الجين وحدة وراثية، ومجموعها 180 درجة. أظهر «إجابة صحيحة ✓» عند الصواب أو «الإجابة النموذجية: ... — ...» عند الخطأ، ثم زر «السؤال التالي». سجّل الإجابة الصحيحة بزيادة السلسلة وإزالة السؤال من صندوق الأخطاء إن وجد، وسجّل الإجابة الخاطئة بتصفير السلسلة وإضافة معرف السؤال إلى صندوق الأخطاء. وفّر أيضاً زر «اختيار عشوائي جديد» قبل الإجابة، يعيد خلط الاختبار.

قسم «البطاقات» عبارة عن بطاقات مراجعة خاطفة. اعرض البطاقة الحالية مع المادة والسؤال، ووجّه المستخدم إلى «المس البطاقة للقلب»؛ النقر على البطاقة يقلبها ليعرض الإجابة. البطاقات الثمانية الثابتة: الفيزياء «ما المقصود بالعجلة؟» — «معدل تغير السرعة المتجهة بالنسبة للزمن.»؛ الكيمياء «ما المقصود بالعدد الذري؟» — «عدد البروتونات في نواة ذرة العنصر.»؛ الأحياء «ما المقصود بالخلية؟» — «الوحدة التركيبية والوظيفية الأساسية للكائن الحي.»؛ الرياضيات «ما قانون مساحة الدائرة؟» — «المساحة = π نق².»؛ القواعد «ما المفعول به؟» — «اسم منصوب يقع عليه فعل الفاعل.»؛ الإنجليزية «متى نستخدم since؟» — «مع نقطة بداية زمنية مثل 2020.»؛ الاجتماعيات «ما المقصود بالتصحر؟» — «تدهور الأراضي وزحف الصحراء.»؛ الإسلامية «ما المقصود بالأمانة؟» — «حفظ الحقوق وأداء ما اؤتمن عليه الإنسان.» أسفلها زران «أحتاج مراجعة» و«عرفتها ✓»، وكلاهما ينتقل للبطاقة التالية ويعيدها إلى وجه السؤال، مع قائمة مختصرة بالتعاريف.

قسم «الأدوات»: بطاقة «مؤقت المذاكرة» تعرض عداداً بصيغة 00:25:00 ابتدائياً (25 دقيقة/1500 ثانية) وشريط تقدم، وزران «25 دقيقة» و«50 دقيقة» لضبطه إلى 25 أو 50 دقيقة. اعرض عنوان «حاسبة المعدل والهدف»، والهدف المحفوظ يبدأ 85%، مع زر «رفع الهدف إلى 90%». أسفل ذلك «توزيع تركيز مقترح» مع أشرطة للمادة (الفيزياء والكيمياء والأحياء والرياضيات والقواعد) وقيم نسبية 15،15،15،15،20. اجعل المؤقت قابلاً للعد التنازلي وفق حالة التشغيل كما في الواجهة، مع الحفاظ على قيمته في حالة اللعبة.

قسم «صندوق الأخطاء الذكي»: إذا لم توجد أخطاء، اعرض «الصندوق فارغ حالياً» و«حل سؤالاً خاطئاً ليُحفظ هنا». وإذا وجدت، اعرض حتى خمسة صفوف بطاقات تتضمن المادة، نص السؤال، وعدّاد ثبات بصيغة «ثبات n/3» باللون الأحمر. قسم «مستخرج الدروس الذكي»: اعرض حقل/منطقة إدخال مرئية بعنوان «ألصق رابط يوتيوب» مع placeholder «youtube.com/watch?v=...»، وزر «أنشئ مسودة أسئلة وبطاقات»، ثم النص التوضيحي بأن هذا في نسخة الهاتف مولّد محلي تجريبي وأن الربط الحقيقي مع تفريغ الفيديو وذكاء اصطناعي يحتاج خادماً ومفتاح API، وأن على المستخدم مراجعة المسودة قبل اعتمادها. عند الضغط اعرض رسالة نجاح محلية «تم إنشاء مسودة محلية — راجع المحتوى قبل اعتماده.» ولا تدّعِ وجود اتصال حقيقي أو توليد خارجي.

اجعل كل التفاعل بالنقر/اللمس، مع شريط التنقل ثابتاً أسفل الشاشة، وتخطيطاً متجاوباً مع عرض الهاتف. لا تضف شخصية أو عالم ثلاثي الأبعاد أو أعداء أو حركة كاميرا؛ هذه أداة مراجعة تعليمية ثنائية الأبعاد تعتمد على البطاقات والنصوص والأزرار، مع حفظ الأخطاء والسلسلة والهدف والنمط محلياً.