Cidade das Descobertas

Cinevva's analyzer read this game's design doc and its source, then wrote the brief below. "Make your own" hands it to the game creator as your opening message, so you start from a real spec rather than a one-line idea.

Crie um jogo educativo 2D top-down chamado “Cidade das Descobertas”, em português do Brasil, com visual pixel-art simples e colorido. A câmera deve seguir o personagem por uma cidade grande de aproximadamente 1600x980, adaptando-se à tela. O cenário tem céu azul-claro (ou azul-escuro quando o estado noturno for usado), chão gramado em ladrilhos verdes, estradas bege em cruz, um rio horizontal azul atravessando o mapa, árvores arredondadas, prédios coloridos com faixas de título azul-marinho e pequenas janelas. Inclua estes locais visíveis: Observatório no canto superior direito, Escola no alto à esquerda, Biblioteca, Laboratório das Cores no centro, Jardim Vivo no canto inferior direito e Rio da Aurora. O observatório deve ter uma cúpula amarela e azul. Use personagens pequenos em blocos, com corpo, cabeça, olhos e pernas escuros: a Professora Helena, em rosa, e o robô Lumi, em ciano, além do jogador em amarelo. Não use sprites detalhados ou arte realista; mantenha o estilo geométrico pixelado, com fonte arredondada e pesada semelhante a Nunito.

No início, mostre uma tela escurecida sobre o mundo com o título amarelo “VOCÊ SABIA?”, subtítulo “A Cidade das Descobertas”, a frase “Um Atlas vazio. Oito perguntas. Uma feira de ciências.” e um botão ciano “Começar aventura”. Clicar/tocar inicia o jogo. Depois, Helena apresenta a missão: o Atlas das Descobertas perdeu suas páginas; fale com Lumi e explore Aurora, começando pelo observatório. Lumi explica que ciência começa com uma boa pergunta e que Espaço interage com personagens. Exiba os diálogos em um painel central claro com nome do falante, texto e botão “Continuar”.

O jogador caminha livremente com WASD ou setas, com movimento normalizado em oito direções, velocidade moderada e colisão contra as bordas do mundo e os prédios. No celular, ofereça um direcional na tela (botões para cima, baixo, esquerda e direita) e um botão central para interação; mostre uma dica inferior “WASD / setas para caminhar · Espaço ou toque no centro para interagir”. Ao aproximar-se de Helena ou Lumi, mostre o marcador “Espaço”; ao aproximar-se de um prédio de investigação, mostre “Investigar” e um marcador amarelo pulsante. Espaço abre a conversa ou a atividade.

A barra superior fixa, escura, deve conter “VOCÊ SABIA?”, a missão atual e botões “Atlas” e som (🔊/🔇). Comece com “Missão atual: O mistério da Lua”. O Atlas abre um painel com as páginas já descobertas, cada uma com título, explicação científica e data de registro, além de referências abertas ao final; persistir o progresso no armazenamento local. O botão de som apenas alterna o ícone/estado, sem exigir música.

Implemente atividades em modais de múltipla escolha, com três alternativas, feedback e tentativa novamente quando a resposta estiver errada. As atividades visíveis nos prédios são:
- “O mistério da Lua”, no Observatório: a Lua cheia ocorre quando a Terra fica entre o Sol e a Lua. Explique que as fases vêm das diferentes porções iluminadas pelo Sol que vemos.
- “A ponte resistente”, na Escola: triângulos/treliça distribuem melhor as forças; ressalve que estruturas reais dependem de materiais, juntas e cargas.
- “O jardim em perigo”, no Jardim Vivo: luz, água e solo com nutrientes; explique fotossíntese.
- “O laboratório das cores”, no Laboratório: luz vermelha + verde resulta em luz amarela na mistura aditiva; diferencie luz de pigmentos.
- “A mensagem das estrelas”, na Biblioteca: observar uma estrela distante é ver o passado, pois a luz leva tempo para viajar.

O código original também define as oito páginas pretendidas e seus nomes: “O mistério da Lua”, “A ponte resistente”, “O jardim em perigo”, “A corrida das rampas”, “O laboratório das cores”, “A mensagem das estrelas”, “O circuito apagado” e “A água desaparecida”. Inclua também as três atividades restantes exatamente com estas perguntas e respostas corretas, mesmo que no mapa original elas não estejam associadas a prédios visíveis: corrida das rampas — rampa mais inclinada e lisa; circuito apagado — circuito fechado com caminho completo; água desaparecida — condensação do vapor ao esfriar. Uma resposta errada deve acrescentar um cartão “Quase! Observe a pista e tente outra hipótese. Errar é uma parte importante de investigar.”; a correta deve registrar a página, desabilitar as opções, mostrar “Descoberta registrada!” e a explicação científica. Ao completar oito páginas, mostre “O Atlas está completo! Monte a feira na praça!” e troque a missão da barra para “Todas as páginas reunidas — prepare a feira!”. Não invente minijogos de ação: a interação científica é feita por estes modais de perguntas.

Use uma paleta baseada em azul-marinho (#101b3b), ciano (#63e6e2), amarelo (#ffd55a), rosa e papel creme. Painéis devem ser claros, arredondados, com bordas escuras e sombra; respostas em uma grade de botões, ficando uma coluna em telas estreitas. Mostre pequenos toasts amarelos para instruções, páginas repetidas e conclusão. O mundo deve continuar visível escurecido atrás da tela inicial e dos painéis, como na captura, e o HUD deve permanecer legível e responsivo.