Transformando Barreras

Cinevva's analyzer read this game's design doc and its source, then wrote the brief below. "Make your own" hands it to the game creator as your opening message, so you start from a real spec rather than a one-line idea.

Recrea un juego 3D educativo en tercera persona titulado “Transformando Barreras”, ambientado en un complejo deportivo exterior estilizado de baja poligonización. El jugador controla un personaje humano blocky de color turquesa/verde, visto desde una cámara perspective-follow en tercera persona, con sombras suaves, iluminación diurna cálida, cielo azul claro y niebla distante. El suelo general es verde césped y en el centro hay una cancha rectangular azul grisácea con líneas blancas, líneas divisorias y vallas negras en sus bordes. Incluye una canasta de baloncesto en un extremo (poste oscuro, tablero claro y aro naranja), bancos amarillos con patas oscuras, varios conos naranjas y una zona/portal final verde al fondo con dos postes claros y una viga superior. En la parte posterior de la cancha hay un gran panel informativo oscuro con un acento verde.

Al comenzar, muestra una pantalla de introducción superpuesta con el texto en español: “PROYECTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA”, “Bienvenido a Transformando Barreras”, y la explicación de que la misión es identificar barreras y adaptar actividades físicas para que todas las personas puedan participar. Muestra instrucciones: “WASD / flechas para moverte · Shift para correr · mouse para mirar · E o botón para interactuar”, junto a un botón “COMENZAR RECORRIDO”. Al iniciar, oculta la pantalla y permite explorar libremente.

El HUD fijo debe tener arriba a la izquierda una placa oscura redondeada con “TRANSFORMANDO BARRERAS”; arriba a la derecha, contadores “PUNTOS: 0” y “MISIONES: 0/5”, destacando los números en verde menta. Abajo al centro, muestra una cápsula de ayuda que inicialmente dice “Explora el complejo y encuentra los marcadores”, y cerca de una misión cambia a “Acércate al marcador y pulsa E · INTERACTUAR”. Cuando el jugador está suficientemente cerca, muestra también un botón táctil “INTERACTUAR” en la esquina inferior derecha. Permite interactuar con la tecla E o ese botón.

Coloca cinco marcadores de misión en estas posiciones relativas de la cancha/mundo: misión 1 al extremo izquierdo delantero, misión 2 a la derecha delantera, misión 3 a la izquierda trasera, misión 4 a la derecha trasera y misión 5 centrada más allá de la cancha. Cada marcador debe ser un aro circular verde menta sobre el suelo, un pequeño pilar y una etiqueta flotante oscura redondeada que diga “MISIÓN 1”, “MISIÓN 2”, etc. En cada ubicación, coloca una situación visual relacionada y un NPC humano blocky cercano. Usa, cuando sea posible, accesorios visuales para representar las necesidades mostradas por el juego: silla de ruedas para la misión 1, bastón para la misión 3 y ayuda auditiva para la misión 4.

Al pulsar interactuar junto a un marcador, abre un panel oscuro redondeado en la parte superior derecha con el número y título de la misión, una breve situación, los campos “Barrera:” y “Objetivo:”, y dos respuestas: una solución correcta específica y otra opción incorrecta genérica que dice “Cambiar a una solución que no transforma la barrera”. Incluye un botón “Cerrar”. La respuesta correcta completa la misión una sola vez, suma 20 puntos, incrementa el progreso y muestra un toast de confirmación durante unos segundos; la opción incorrecta suma 5 puntos y muestra un mensaje educativo indicando que la adaptación debe transformar la barrera, sin completar la misión.

Implementa exactamente estas cinco misiones y respuestas:
1. Título “BARRERA FÍSICA”. Situación: “El acceso está bloqueado por una escalera.” Barrera: “La ruta no permite llegar a la zona de juego.” Objetivo: “Adapta el espacio para permitir el acceso.” Respuesta correcta: “Activar rampa accesible”. En el escenario coloca una masa/escalera oscura y una barrera o puerta naranja bloqueando el acceso. Al completarla, añade una rampa grande accesible y vuelve verde el marcador.
2. Título “ADAPTAR EL MOVIMIENTO”. Situación: “La estación exige recorrer una distancia que excluye.” Barrera: “La distancia y el movimiento no están adaptados.” Objetivo: “Adapta la actividad para favorecer la participación.” Respuesta correcta: “Reducir la distancia y acercar los conos”. Coloca una hilera de cuatro conos naranjas y una línea de actividad. Al completar, acerca/reordena los conos para reducir el recorrido y vuelve verde el marcador.
3. Título “COMUNICACIÓN ACCESIBLE”. Situación: “Las instrucciones solo aparecen en un cartel visual.” Barrera: “La información no tiene una alternativa accesible.” Objetivo: “Adapta la comunicación para que la información sea accesible.” Respuesta correcta: “Añadir instrucciones verbales”. Coloca un cartel azul grande que represente instrucciones solo visuales y un NPC con bastón. Al completar, agrega un panel/elemento verde que represente las instrucciones de audio/verbalizadas.
4. Título “SEÑALES PARA TODOS”. Situación: “El inicio depende de un silbato.” Barrera: “La señal audible deja fuera otras formas de percibirla.” Objetivo: “Adapta la señal para que sea visual.” Respuesta correcta: “Activar cuenta regresiva visual”. Coloca un poste oscuro con un cartel naranja de silbato. Al completar, añade un panel verde que represente la cuenta regresiva visual.
5. Título “PARTICIPAR JUNTOS”. Situación: “Los equipos y roles están organizados de una sola manera.” Barrera: “La organización no crea oportunidades significativas para todos.” Objetivo: “Crea una participación equitativa.” Respuesta correcta: “Reorganizar roles y equipos”. Coloca seis conos alternando naranja y amarillo en la zona trasera y un NPC/grupo. Al completar, muestra un mensaje de participación equitativa y marca el aro como completado.

El personaje debe poder moverse con WASD y flechas, correr manteniendo Shift, saltar y mirar alrededor con el mouse mediante controles de tercera persona; usa animaciones idle, caminar, correr, salto y caída si están disponibles. Mantén la detección de proximidad de misión a aproximadamente 3.2 unidades. Usa materiales mate y formas geométricas simples: verde césped, azul grisáceo para la cancha, oscuro azul marino para paneles y vallas, verde menta para objetivos completados, naranja/amarillo para conos y equipamiento. Aplica antialiasing, sombras de objetos y una estética accesible, limpia y educativa, con paneles de interfaz translúcidos oscuros, bordes redondeados y tipografía sans-serif gruesa.

Cuando las cinco misiones estén completadas, muestra una pantalla final centrada con “¡Has completado todas las misiones!”, “INCLUIR ES ADAPTAR.” y el mensaje educativo de que la inclusión en Educación Física consiste en identificar barreras y realizar los ajustes necesarios para que todas las personas puedan participar, incluyendo adaptaciones del espacio, reglas, materiales, comunicación o forma de realizar la actividad. Añade el botón “SEGUIR EXPLORANDO” para cerrar esa pantalla y continuar recorriendo el complejo.